Resumo
A proteção de crianças e jovens em perigo é uma responsabilidade de toda a sociedade, mas exige uma abordagem integrada e multifacetada por parte de técnicos especializados, para garantir o bem-estar e desenvolvimento saudável das crianças e jovens. Isso envolve a criação de políticas eficazes, a promoção de ambientes seguros e o fortalecimento de sistemas de apoio que possam identificar e intervir em situações de risco. Este curso oferece aos profissionais de assistência social, educadores e técnicos de justiça ferramentas para trabalhem de forma colaborativa para oferecer suporte adequado e preventivo e providenciar uma rede de proteção robusta, assegurando que todas as crianças e jovens possam crescer num ambiente seguro, protegido de abusos, negligência e qualquer outra forma de violência.
Funcionamento
- Este curso está desenhado para lhe proporcionar um percurso de aprendizagem estruturado de nível avançado.
- O curso é composto por vários módulos independentes de temas interrelacionados e complementares.
- Pode iniciar todos os módulos ao mesmo tempo ou desfasar alguns módulos no tempo.
- Cada módulo tem condições de funcionamento, critérios de aproveitamento e requisitos específicos que deve verificar antes de se inscrever.
- Durante o período de duração de cada módulo, pode frequentar as aulas à hora que lhe for mais conveniente, publicar os seus trabalhos no fórum de discussão, participar em debates sobre temas relacionados com o curso e esclarecer as suas dúvidas com os formadores.
- No final do curso receberá um certificado de formação profissional por cada módulo em que tiver aproveitamento.
Módulos do Curso
| Módulos | Nº de horas | Próxima edição | Preço normal |
|---|---|---|---|
| Intervenção Técnica com Famílias e Crianças/Jovens em Contexto de Visita | 10 | 16 set | €59,90 |
| Intervenção Social na Área do Direito da Família e da Criança | 8 | 15 set | €79,90 |
Acolhimento Familiar de Crianças e Jovens em Perigo
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11 | 20 set | €75,00 |
| Total | €214,80 | ||
| Preço promocional | €189,90 | ||