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Intervenções Terapêuticas de Estimulação Multissensorial em Idosos

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€55,93

Resumo

Aprenda a desenvolver planos de intervenção terapêutica de estimulação multissensorial para promover a qualidade de vida e bem-estar dos idosos. 

Objetivo Geral

Planear, desenvolver, organizar e avaliar sessões de intervenção terapêutica de estimulação multissensorial com vista à promoção do bem-estar e qualidade de vida dos idosos.

 

Destinatários

Este curso destina-se a técnicos de reabilitação, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, profissionais de saúde, assistentes sociais, psicomotricistas, psicólogos, gerontólogos, educadores sociais, animadores socioculturais e cuidadores formais e informais, assim como a todos os profissionais interessados no tema. 

Aplicações Práticas

Este curso permite-lhe promover o bem-estar e qualidade de vida dos idosos através da planificação e execução de intervenções terapêuticas de estimulação multissensorial. 

Programa

1. O Fenómeno do Envelhecimento Humano

  • O Envelhecimento Populacional e as Previsões Estatísticas
  • O Fenómeno do Envelhecimento Humano
  • Modelos de Envelhecimento Bem-Sucedido (EBS)

2. A Prática da Estimulação Multissensorial (EMS) com Pessoas Idosas

  • Enquadramento da Prática com Pessoas Idosas
  • Estimulação Multissensorial: História/Benefícios da Prática com Idosos
  • Elementos da Sala Snoezelen
  • Ambiente das Salas Snoezelen

3. As Demências

  • Demências: Clarificação de Conceito e Estatística
  • Formas mais Comuns de Demências

4. A Prática da Estimulação Multissensorial em Idosos com Demência

  • Terapia de Estimulação Multissensorial
  • A Prática da Estimulação Multissensorial em Idosos com Demência

5. A Intervenção Terapêutica

  • Prática da Estimulação Multissensorial em Centros Residenciais
  • Recomendações para a Prática Snoezelen
  • Procedimento, Atitude e Perfil do Profissional/Terapeuta
  • Planificação e Preparação de uma Sessão Snoezelen
  • Seis Etapas de uma Sessão Snoezelen

Funcionamento

  • Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
  • O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
  • Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
  • As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
  • Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
  • No final de cada aula tem a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
  • No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso realize pelo menos 50% dos elementos de avaliação do curso (trabalhos, testes de avaliação e a participação online nos debates lançados no fórum) e tenha avaliação final positiva.
  • Esta formação é certificada e, como tal, a emissão do certificado é feita através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) do Estado Português e as competências desenvolvidas são registadas no Passaporte Qualifica.

Guia do Formando

Requisitos

  • Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
  • Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
  • Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
  • Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

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